近年来，山东第二医科大学持续深化人才发展体制机制改革，积极构筑人才制度优势，激发人才创新活力。学校认真贯彻落实教育强国战略要求及全国、全省教育大会精神，坚持人才强校战略，深化人才评价改革，通过“四强化四提升”，建设了一支高素质、专业化、创新型的人才队伍，成功更名为“山东第二医科大学”，获批博士学位授

日前，以“教育发展与变革：智能时代”为主题的2025世界数字教育大会在湖北武汉举办。来自各个国家和地区的600多位嘉宾共同探讨数字教育面临的机遇挑战，展望广阔前景。大会期间，无论是同步举办的教育成果展，还是多场平行会议，人工智能与未来教育相关话题都备受关注。“AI+教育”范式多“如果想在学习路上给自

【纵横谈】 宏观阐述教育现状、教育问题。对教育趋势和重大教育问题的评论和观点。【争鸣】 针对热门事件、热点话题进行观点交锋。注重通过说理进行辩论，避免人身攻击。【局内人】 教师评教师、谈教师的事。【教育之怪现状】 教育领域的各种事件，重在描述，可以不议。【锐评】 针对教育热点问题的犀利评论。邮箱：z

来源：【中国教育报】沉浸式校本研修立足“深耕课堂、靶向发力”的教研理念，通过找问题、析缘由、聚思路、明方向同步推进，为课堂教学提质，为教师专业成长赋能。开展沉浸式校本研修要找准四个支点。支点一：课堂观察找问题。课堂观察是沉浸式校本研修的前置条件。学科教研组要以教师的课堂教学为观察对象，结合学科新课程

【来源：镇江市教育局_教育动态】近日，镇江市特教中心教务处、教科室、康复处等部门联合开展体育专题系列研学活动，深入贯彻“健康第一”教育理念，全面落实“2·15专项行动”。 学校组织体育教师、康复教师赴镇江市红旗小学东吴分校开展专题学习活动。观摩的两节高质量体育示范课展示了科学的教学设计与课堂组织技巧

4月10日，广东省人民政府新闻办公室、广东省教育厅举行广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会，介绍《广东省中小学教师人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学生人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学人工智能课程指导纲要(试行)》等文件相关情况，标志着人工智能教育正式进入广东省中小学课堂。这一政策的出

3月27日-29日，全国中小学名师工作室联盟第七届名师工作室研讨会在安徽省黄山市祁门县召开。来自全国各地的310余名中小学名师工作室联盟成员、教育行政部门负责人、学校管理者、一线教师及教科研人员齐聚一堂，共话AI时代教育变革与名师工作室建设。黄山市各区县170余名名师工作室主持人和成员也应邀参与活动

思政课是立德树人、培根铸魂的主阵地，是引导青少年扣好人生第一粒扣子的关键课程。近年来，国家高度重视中学思政课建设，强调要创新教学方式方法，增强思政课的吸引力、感染力，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。近日，兰州市第二十二中学“大思政课”建设中心、道德与法治教研组创新开展宪法宣传活动，组织学生

4月1日，大众日报刊发记者蹲点报道：《威海在全省率先全域实现义务教育优质均衡发展城区校不挤——农村校不空》，重点解读了威海继2013年所辖县全部通过义务教育发展基本均衡国家评估认定后，又实现全省首个、全国首批实现义务教育优质均衡发展“全域一片红”的经验做法。近日，教育部公布了2024年“全国义务教育

4月15日，中华人民共和国和越南社会主义共和国发布关于持续深化全面战略合作伙伴关系、加快构建具有战略意义的中越命运共同体的联合声明。其中提出，双方同意落实好中越教育合作协定，加强教师、学生、学者交流。中方欢迎和鼓励更多越南优秀学生来华留学深造，愿继续提供更多来华奖学金。深化职业教育合作。促进两国语言