【来源：海口日报】
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高考成绩公布后，江西瑞昌市第一中学漆某芳老师根据3名学生的高考成绩和与家长沟通的情况，建议填报“清北”相关专业志愿。7月5日，在得知3名学生未填报“清北”志愿后，漆某芳老师在微信群内发表了不当言语。针对这一情况，瑞昌市第一中学立即召开教师会议，漆某芳老师在会上作出了深刻检讨，充分认识到个人行为的不当。同时，学校进一步强调家校沟通纪律，要求老师强化考试招生正面宣传引导，充分尊重学生意愿，不得以任何方式干预学生的志愿填报。
——《光明日报》
绘制：陈欢
未报清北=感情归零？
“零”里，藏着谁的执念？
□ 吴翠霞
因3名学生未填报“清北”志愿，老师情绪“上头”，以“失望”之态解散微信群，这既是个人的意气用事，更折射出教育的功利化现象。学生报志愿，究竟听谁的？圆了“清北梦”，到底为谁好？
高考志愿填报，按分数选择合适的学校和专业，是既定的报考规则，也是社会普遍的共识。然而，这种共识逐渐异化为对学生志愿填报的干预，如果有学生不按众人的期待、预设的“路线”行走，就要承受来自各方面的压力。在此次事件中，涉事老师称3名学生的成绩值得庆贺，但他们不听劝告，以一己之心填报热门专业。学生出于本心，“倔强”地作出了选择，但老师反应强烈，又岂顾及学生个体意愿？在老师的眼中，3名学生考了高分就必须绑定“清北”，但学生的自主选择，让大家为之付出的所有感情都归化为零。这种“错付”的想法，到底是基于对学生前途的真正关心，还是为了可以量化的教学成果、“含金量”极高的招生广告？
诚然，清华大学、北京大学是我国顶尖学府，学生若能入校深造，“名校光环”不可谓不耀眼。但“上清北”并不等同于“人生赢家”，而“不上清北”更不意味着人生黯淡。选什么学校、学什么专业，关系学生今后的发展方向与人生道路，无论是家长还是老师都只能作为建议者，而非插手包办的决策者。2020年，湖南女孩钟芳蓉以优异的高考成绩坚定选报了北大考古专业，如今的她在敦煌研究院工作得很好，也非常喜欢这份工作。在世俗的眼光里，钟芳蓉是“浪费分数”选择了“冷门专业”，但她在质疑声中没有动摇，而是以兴趣和热爱实现了与理想的“双向奔赴”。鞋子合不合适只有自己知道，穿上合适的鞋才能走得更稳更远，道理正是如此。
高考志愿填报，本质上是学生的自主选择权。希望家长、老师、学校乃至整个社会扭转观念，真正尊重孩子的想法与选择，放手让孩子追寻心中所向，圆他们渴望之梦，这才是“为了孩子好”的应有之义。
可谓：
高分未必清北路，
人生岂止一榜单？
怒散群聊实可叹，
放手任飞天地宽！
（打油诗由DeepSeek创作）
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来源：海口市融媒体中心
编辑：陈欢
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